Солнышки
Добро пожаловать в нашу волшебную страну детства!
Группу «Солнышки» посещают дети 4- 5 летнего возраста.
Девиз группы:
«Радость — это солнышко, небо голубое, это папа с мамочкой, это мы с тобою!
Солнышки — наша группа называется, мы ребята дружные, всё нам в группе нравится!».
Ребята очень общительные и дружные. Отличаются высокой активностью и в игровой, и в учебной деятельности. В этом возрасте дети нуждаются в содержательных контактах со сверстниками, легко объединяются в небольшие подгруппы на основе общих интересов, взаимных симпатий.
Девочки любят рисовать, собирать пазлы, выполнять в сюжетно - ролевых играх главные роли.
Мальчики много свободного времени проводят в уголке безопасности, знакомясь с правилами дорожного движения. Увлеченно занимаются конструированием, мозаикой. Вместе занимаемся инсценированием отрывков из сказок, играем в подвижные игры. Ребята при необходимости всегда готовы прийти друг другу на помощь.
Новые черты появляются во взаимодействии детей с педагогами. Дети стремятся к познавательному, интеллектуальному общению со взрослыми. Это проявляется в многочисленных вопросах «Почему?», «Зачем?». Мы (воспитатели) доброжелательно и заинтересованно относимся к детским вопросам и проблемам. Готовы «на равных» обсуждать их с детьми. Это помогает поддержать и направить детскую познавательную активность в нужное русло.
Так же всестороннему развитию ребятишек способствует организация развивающей предметно –пространственной среды. В групповой комнате оборудованы: «Природный уголок», «Книжный уголок», «Уголок безопасности», «Гараж», зона дидактических игр, зона «Узнаем родной край». Все зоны оснащены необходимым развивающим материалом.
Группу «Солнышки» посещают дети 4- 5 летнего возраста.
Девиз группы:
«Радость — это солнышко, небо голубое, это папа с мамочкой, это мы с тобою!
Солнышки — наша группа называется, мы ребята дружные, всё нам в группе нравится!».
Ребята очень общительные и дружные. Отличаются высокой активностью и в игровой, и в учебной деятельности. В этом возрасте дети нуждаются в содержательных контактах со сверстниками, легко объединяются в небольшие подгруппы на основе общих интересов, взаимных симпатий.
Девочки любят рисовать, собирать пазлы, выполнять в сюжетно - ролевых играх главные роли.
Мальчики много свободного времени проводят в уголке безопасности, знакомясь с правилами дорожного движения. Увлеченно занимаются конструированием, мозаикой. Вместе занимаемся инсценированием отрывков из сказок, играем в подвижные игры. Ребята при необходимости всегда готовы прийти друг другу на помощь.
Новые черты появляются во взаимодействии детей с педагогами. Дети стремятся к познавательному, интеллектуальному общению со взрослыми. Это проявляется в многочисленных вопросах «Почему?», «Зачем?». Мы (воспитатели) доброжелательно и заинтересованно относимся к детским вопросам и проблемам. Готовы «на равных» обсуждать их с детьми. Это помогает поддержать и направить детскую познавательную активность в нужное русло.
Так же всестороннему развитию ребятишек способствует организация развивающей предметно –пространственной среды. В групповой комнате оборудованы: «Природный уголок», «Книжный уголок», «Уголок безопасности», «Гараж», зона дидактических игр, зона «Узнаем родной край». Все зоны оснащены необходимым развивающим материалом.